7月13日，科利华中学以其崭新的校园静候来自台湾的70多位教育界同仁们莅临参观交流。两岸教师们在一系列深入的研讨活动中分享观点、融合思想，建立起友谊与沟通的桥梁。

科利华中学高建君校长带领各科老师们亲切欢迎台湾教师团的代表，并带他们参观了学校新落成的各个功能教室，介绍了学校近年来的发展和智慧校园的建设，参观团的教师们在学生的书法绘画作品展栏前驻足欣赏，为中学生对中华文化精粹的传承赞叹不已。

接着台湾教师们落座报告厅，科利华中学为每位老师精心准备了学校宣传册与学生们校本课程上亲手制作的手工生物皂。特邀南京师范大学的朱雪梅教授为我们带来了关于大陆基础教育现状与发展的精彩讲座，朱老师高屋建瓴地为我们梳理了近四十年来大陆基础教育的大事件以及第八次课程改革以来的关键词图谱，例如“教育改革”、“教育均衡”、“问题解决”、“课堂教学”、“学习过程”等，接着朱老师为台湾老师们介绍了教育分级管理机制与课程设置、立体化的教研组织与基础教育界的课题研究情况，提出了目前基础教育所面临的严峻挑战，以及教育主管部门对教育均衡与优质教育的不懈探索，并展望了未来的发展走向。近年来对学生核心素养的关注与推进学习方式的变革，从传统教学到电化教学、数字化教学再到如今的智慧教学，借助于多媒体和大数据平台，基于慕课平台的混合式学习与博雅课程日新月异，为学生提供了个性化的自主、合作、探究、实践机会。

紧接着，高建君校长为来访教师们全面介绍了科利华中学的教学实绩与丰富多彩的校园活动，为每一个学生搭建了自由生长的有益平台，沿着内涵式发展道路，从学有所教到学有优教，从生存发展到生态发展，重视品质发展，强调精细管理，追求特色个性，实现内生增长。我校学生们在尤克里里社团、体育艺术类比赛、机器人制作等各类活动中崭露头角、收获自信与成功。会后的提问与交流环节气氛热烈，台湾来访团的老师们就学生行为管理、评价制度的改革、研教研学等课题与朱教授和高校长深入交流见解，分享彼此对教育的热切寄望。

参访活动接近尾声，台湾教师代表们与科利华中学的教师们亲切深入地交流两岸学科教学的实践与探索，并合影留念。此次访问活动为两岸教育界同仁们提供了友好、开放的交流渠道，加深了彼此的了解，拓展了彼此对教育、教学、教研的认识与理解，两岸教育者们心手相连，将一同探索与追寻教育的新发展！（科利华中学 田欣）